［慶應義塾横浜初等部］合格への道のり⑤

前回は願書の変更とその時の親の動きについて触れました。
今回は「伝記小泉信三」から合格のポイントを見つけてみましょう。

「伝記小泉信三」は読まれましたか？
今、必要なことを再度学ぶことができる内容です。
慶應義塾横浜初等部を受験される方だけではなく、色々な方に読んでいただきたい一冊です。

これができている子ども・大人は少ないと思います。
［意識していない。やっているつもり。やっている風］になっていると思います。

これは、とても重要なことです。
【意識すること】が、できていない。
子どもたちに聞くと「できています」と答えます。
しかし【意識】してやっている子は少ないと思います。
この【意識】が最終的には差にもなります。

子どもと会話をするときに、大人も子どもも顔を見ることを【意識】してみましょう。
生徒には、顔を見るではなく、常に【(目の)黒目を見ること】と伝えています。

これも実は今の子ども・大人でできている人は少ないと思います。
その中で「電車やバスの中で席を譲ろうと思い続けていることによってのみ、とっさに「どうぞ」という言葉が出てくるのです。」とあります。
合格＝席を譲るではありません。

大事なのは、自然と「どうぞ」のように言葉が出ることです。
大人に動かされてやる子は多いです。
自然と言葉を出す、行動できる子は少ないです。

挨拶が一番わかりやすいですね。
自然と相手に伝わる気持ちのいい挨拶ができる子になること。

一日の始まりは挨拶からです。

■親に「挨拶しなさい(挨拶は？)」と言われてさせられる挨拶
→ロボットになるのでやめましょう。

■先生(親)から挨拶して、気が付く挨拶
→見本を見せることは大事ですが、ずっとこれはやめましょう。次に進もう。

■自分から挨拶するが聞こえない、誰に言っているかわからない。自信のない挨拶。または、挨拶したつもり。
→挨拶して素晴らしいですが、もったいない。あと一歩。

挨拶だけではなく、たくさん練習して自然と言葉が出るようになるといいですね。
これも【意識】が大事です。

合格への道のり①で紹介した合格した挨拶名人の子は、常に【意識】していたので、自然と言葉が出ていました。
黒目を見て話し、聴き、自然と言葉が出る子を目指してみてもいいと思います。
合格への一歩になることは間違いありません。
合格だけではなく、人生で得する人になります。

今から大人も子どもも【意識】をしていきましょう。

また「伝記小泉信三」をまだ読んでいない方は、ぜひ読んでみてください。
深く自分なりに読み解き、子どもの成長に役立ててください。
※この内容は、あくまでも私が本を読んで、自分なりに生徒たちに生かしたことです。
参考になると思った方は実践してみてください。

●「伝記小泉信三」
●やっているつもりにならない
●意識をすること
●(目の)黒目を見て話す
●聴く、自然と言葉を出す、行動できる子

理英会二俣川校の教室長。
運動見本動画でもおなじみ。
ニックネームはゆず先生。
年長の難関コースαクラス・慶應ゼミ・暁星ゼミ・精華ゼミ・洗足ゼミなどを担当。
プライベートでは三人姉妹の父。