2019年春期講習

春期講習では、縄跳びや箸に連続して取り組んで技能と集中力を高めたり、粘土制作・ランチョンマット作り・ペープサート作りといった楽しくて力を伸ばす作業課題に取り組みます。
プリント学習は、言語、CDを使った話の記憶、数量、映像の弁別、推理、構成など3月までに学んできた分野の復習課題と4月以降の予習課題で構成されています。「アナログ時計の読み方」にもチャレンジします。プリントの枚数を多めにしてあるのも春期講習の特徴です。考える持久力もつけていきましょう。
春期講習が終わったら、待ちに待った本物の年長組です。成長していく実感を先生や仲間と共有しながら、自信を持って4月を楽しみにする気持ちをつけていきます。
なお、ふくろうコースへのクラスアップをお考えの方は、現在のクラス担当と相談の上、春期ふくろうコース総合集中授業への参加を検討してください。

総合＋復習＋チャレンジのプリント、運動・行動・絵画制作の時間、連続講習ならではの個別課題の時間を設けます。
①記憶・言語・数量・推理思考などの重要分野は3日間の連続学習を通して、しっかりと力を伸ばします。
②復習プリントで前期(11月～3月）の課題を総復習し、前期重要項目の総点検ができます。
③巧緻性・集中力・達成感をつけるため、基本的な活動として箸の学習を3日間連続して取り入れます。
④個別課題では、お話作りの課題・数量の課題、面接練習、話し方や立ち居振る舞いなども指導していきます。
⑤言語記憶問題は、より難易度が高く実戦に近いＣＤで出題します。
⑥得意不得意がはっきり出る「図形映像課題」の比重を高め、全員が得意分野にすることをめざします。
⑦春期講習が終わったら、待ちに待った年長組です。成長していく実感を先生や仲間と共有しながら、自信を持って4月を楽しみに する気持ちをつけていきます。