プリント課題では、過去に出題された内容とその類題を中心に演習を繰り返すことで、「問題を速やかに把握し、確実に解答する力」をつけていきます。
集団行動では、ルールを理解し、お友だちと仲良く遊ぶための好ましい行動態度を身につけます。また、指示行動や指示制作などの課題にも取り組み、「指示理解力」を高めていきます。

青山学院横浜英和小学校は、東京地区からの受験者が増えています。
難関校のペーパー対策をしている人たちに対抗できるよう、青山学院横浜英和小学校の過去問題のみにとらわれずに難易度の高い問題にチャレンジするゼミです。

過去の出題内容、並びに出題が予想される内容について一通り学習します。
Ⅰ内容では、入試の想定レベルよりやや易しい問題に丁寧に取り組み、自分ができるようになるべき領域を知るとともに、自信をつけさせます。Ⅱ、Ⅲと進む中で徐々に難易度を上げ、応用・発展問題に取り組みます。各課題をしっかり確実にこなせることを目標に指導していきます。

プリント課題は、新しい傾向の入試に即した形式で行います。合格に必要な基礎学力を養いながら、最後まで集中して話を聞く力を身につけます。集団行動、制作課題、巧緻性、運動課題では、「先生の話をしっかり聞く」「ルールを守る」「好ましい行動態度で活動する」という点に焦点をあて、合格への土台作りを目指します。
Ⅱ内容では、プリント課題の難易度を少し上げて、丁寧に取り組みながら、応用問題に対応できる力を養います。また、体力面も強化しつつ、どんな集団活動であっても、自ら考え、メリハリのある行動ができる力を身につけます。

Ⅰ・Ⅱ内容とも、湘南学園小学校の入試傾向にそって授業を進めます。プリント課題では、記憶・言語・数量・推理・常識など幅広い分野の問題に取り組みます。また、運動や行動の活動を通して、話を聞く姿勢やお友だちとの関わり方を学びます。

湘南白百合学園小学校の過去問題から出題頻度の高いプリントを中心に行います。
考査では比較的早いペースで問題を解く必要があるため、素早く問題を理解し解答していく必要があります。
また、素早く先生の質問に答える練習もしていきます。プリント総仕上げの特訓ゼミです。

Ⅰ・Ⅱ内容とも、清泉小学校の入試傾向にそって、各課題にバランスよく取り組みます。
近年、ペーパー考査は難易度が上がっています。プリント課題では、「指示をしっかり聞き、正しく答えること」「丁寧に取り組み、確実に解くこと」を目標に、過去の頻出課題や近年出題されている推理思考力を問う問題に繰り返し取り組みます。行動観察は、「みんなで仲良く活動すること」「自分で考えて行動すること」を目標に、大型パズルや集団制作、ゲームなどに取り組みます。また、最近の入試傾向に即した個別形式の課題や、運動、巧緻性課題などにも取り組みます。Ⅰ・Ⅱゼミに取り組むことで、「お友だちを大切に」という心を育みながら、自信と実践力をつけていきましょう。

Ⅰ内容では、お話づくりなど頻出単元を中心の個別課題を通して、プリント課題の取り組み方や、声の大きさ・姿勢などのポイントを学びます。また、行動観察ではルールのあるゲームに取り組み、ルールの理解と振る舞い方を学びます。
Ⅱ内容は、Ⅰ内容で身につけたポイントに気をつけながら各課題に取り組みます。行動観察では、ルールのあるゲームや自由遊びを通して協調性を身につけます。Ⅰ・Ⅱの課題を繰り返し行うことで、基本的な取り組みに自信をつけます。

洗足学園小学校では、先生の指示をしっかりと聞かないと解けない問題が多数出題されます。傾向にそったペーパーに取り組み、ペーパー力を強化します。また、近年重要視されている行動観察課題では、さまざまな場面での好ましい態度・取り組み方を学び、総合的に難易度の高い考査に対応できる学力をつけるゼミです。頻出の指示のある色塗り・巧緻性に対応した課題にも取り組みます。

洗足学園小学校は近年、入試で行動観察課題が重要視されています。
当日知らないお友だちと仲良く相談したり、指示を間違えずに行動したりする力を身につけることが目標のゼミです。

捜真小学校の入試形式に合わせたスタイルで授業を進めます。プリント課題では、見本を見て問題を解く方法に慣れ、解き方を学びます。行動観察では、指示を聞いて理解し、自分のすべきことを理解して的確に行動に移すことに重点を置いて指導します。捜真小学校で求められる力を養い、入試に向けて総合力をアップさせましょう。

対象校の制作課題で求められるのは、指示理解、正確な作業、粘り強い取り組みです。
指示制作、指示塗り絵、折り紙などの作業を通し、制作を正確にこなす技術の習得とともに、粘り強く作業する気持ちを養います。

東京農業大学稲花小学校ゼミは、幅広い領域・単元のペーパーを経験しながら理解を深めていくペーパーテスト対策と行動観察対策（集団ゲーム・集団制作や集団絵画・自由遊び）、お話をする力を育む個別課題で構成されています。ペーパー対策では、難易度の高い点図形課題は毎回２ページずつ取り組みます。行動観察課題は、さまざまな形式の課題に毎回取り組みます。

日本大学藤沢小学校の近年の入試では、行動分野がより重視される傾向にあります。
本ゼミでは、ゲームや集団制作などの集団活動を通して協調性や集中力を養い、落ち着きを持った行動ができることを目標としています。また、面接課題、巧緻性課題、運動課題も行います。入試傾向に合わせた実践的かつ総合的な内容で、１人ひとりの自信と実力をつけてきます。

夏期講習では、出題範囲が広がることも想定し、言語・数量・図形映像・生活常識・自然科学・運筆などのさまざまな分野について、一斉形式のプリント学習を行います。また、運動・集団活動・個別課題・ハサミの練習などの課題にも取り組み、過去の出題形式の練習を繰り返すとともに、近年チェックが非常に厳しくなっている待機活動の指導も行います。
夏休みの間に基本をしっかり固め、秋期の「減点されない練習」に備えましょう。

横浜雙葉小学校特有の記憶問題の実力アップを図る講習です。入試内容を踏まえた課題に数多く取り組むため、横浜雙葉小学校を志望されている方は必須講習です。横浜雙葉小学校ゼミで学校特有の問題に慣れているお子さまも、記憶問題に特化して取り組むことで更に力をつけることができるでしょう。
また、長文理解や記憶の問題が出題される他の学校を受験される方にもお勧めします。

横浜雙葉小学校の入試を体験できる180分間の長時間ゼミです。
正会員限定の横浜雙葉小学校パックや難関女子校CAMPの成果を確かめる方にも、東京難関女子校の行動強化としても利用していただけるゼミです。緊張・集中した精神のまま、長い時間過ごすのは強い心とエネルギーが必要です。180分ゼミで長時間集中する体験をすることで、入試本番に向けて自信をつけていきましょう。

浜雙葉小学校の入試内容は特徴があり、理英会の長年における入試内容の分析力が高い合格数につながっています。
その特徴に焦点を合わせ、繰り返し特訓するゼミです。正会員限定の横浜雙葉小学校パックを受講された方は、得意分野をさらに伸ばしたり、苦手分野を克服したりするための反復練習にもなります。また、横浜雙葉小学校パックを受講されない横浜雙葉小学校を併願校とする方、もっと力をつけたい方にもお勧めできるゼミです。

Ⅰ内容では、自分のイメージしたものを形にし、人に伝えるための表現方法を身につける課題に取り組みます。
Ⅱ内容では、素材をいかす工夫を考え、課題の意図を理解して、作品作りに取り組む練習をしていきます。
Ⅲ内容では、自分の考えをしっかり伝えられるよう、制作工程・仕上がり、時間の意識も出来るように課題に取り組む練習、また、自分の作品を生かす説明の練習などをしていきます。

慶應義塾横浜初等部の一次試験に求められるのは、高い基礎学力と考える力です。そこで、夏期講習は、慶應義塾横浜初等部一次試験の合格を目指した学力育成をはかります。Ⅰ～Ⅲ内容では、出題頻度の高い言語・記憶・知覚・常識・構成・数量分野のプリント学習をします。また、推理分野では各回重点を置く課題が異なります。Ⅰ内容は「回転」、Ⅱ内容は「移動」、Ⅲ内容は「構成」に重点を置きます。

慶應義塾には「慶應義塾幼稚舎」「慶應義塾横浜初等部」という2つの小学校があります。
理英会からは両校合わせて毎年20名以上の合格者が出ます。
毎年の合格発表後に合格者分析をしていくと、担当講師から「やっぱりあの子が受かったのね」という声が聞こえてくることがあります。
人としての総合力や秀でて光るところがある子は、慶應の小学校の入試担当者の目をひくのでしょう。
それならば、人としての力を高めることそのものをねらうのが慶應夏の総まとめです。
「勉強(プリント)」「絵画制作」「運動」「行動」について、過去の出題内容にとらわれることなく、秋の仕上げの入り口の時期に、「子ども総合力アップ」「自信に裏打ちされた表現力アップ」をめざします。