大きなテーマは、『共感力』＝相手を理解して思いやる力。
「目を見て会話ができる」⇒伝える力を強化。　「目を見て話を聴ける」　⇒聴く力を強化。「友だちとの協力と会話」⇒コミュニケーション力強化。
ルールがあり次の人のことを考えて行動することやみんなの為に集中しておこなうゲームや、一人はみんなのためにみんなは一人のためにやることでクリアするゲームに取り組みます。

聖心女子学院初等科の入試傾向にそって、ペーパー、行動課題、運動課題に取り組みます。聖心女子学院初等科のペーパーテストでは、長文の記憶など難易度の高い問題が多く出題されており、行動観察では、協調性はもちろん、指示理解力も求められます。どんな課題・場面でも「何をすべきか」「どのようにすべきか」を考え、ふさわしいふるまいができるよう、過去の出題傾向にそった課題に取り組み、自信をつけていきましょう。

東洋英和女学院小学部の入試傾向にそって、ペーパー、個別課題、行動課題、運動課題、制作課題に取り組みます。全体を通してしっかり指示を聞くことを大切にしながら、行動面では集団活動時のお友だちとの好ましいかかわり方も身につけましょう。制作課題では近年頻出の折り紙の練習にも取り組み、個別課題では生活技能課題にも取り組みます。

近年の小学校入試で重視されている、行動課題に取り組みます。大きく分けて、競争のあるゲームや遊び、競争のないゲームや遊び、自由遊び、指示行動を中心に取り組みます。お友だちとの関わり方だけでなく、入試本番で望ましい姿勢や態度も意識します。

入試本番では、さまざまな予想外のできごとに自力で対応しなければなりません。そのために「状況を判断して行動する」「指示を理解して自信を持って行動する」「自分の意思で行動を選択する」ことを目標に、さまざまな場面で「自立」した行動を練習します。また、個人競争活動や集団競争活動を体験し、「ルールを理解し周りを見ることが大切だ」と気づけるように言葉をかけていきます。