| 講習名 | 講習内容 | |
|---|---|---|
| ① | 難関校180分 |
３時間という長時間の中で、お子さまの長所を更に伸ばし、自信につなげる「１８０分講習」。 考査当日が「あっという間だった」と言える集中力を持たせることが目的の講習です。長時間集中力が持続できる子どもなら親も安心です。長時間の経験を持たせてあげましょう。 ○短時間ゼミだと自分を出しにくいお子さま ○自己コントロール力をつけたいお子さま ○仲間意識、コミュニケーション力、協調性をさらに深めたいお子さま ○時間の意識を向上させたいお子さま [各対象校の取り組み内容] 女子難関校対象…プリント・運動・行動・個別課題・制作など 難関校対象…プリント・運動・絵画・制作・個別など 千葉大学附属小対象…プリント・運動・行動観察など |
| ② | 女子難関校180分 | |
| ③ | 千葉大学教育学部附属小学校180分 | |
| ④ | 指示理解・ガマン系 行動 |
入試の場面の集団活動の中で「×がつかない行動」ができるよう、経験を積んでいきます。「常に見られていることを意識した動き方」「トラブルを起こさずまわりの人と仲よく活動すること」「様々な遊具や遊びの遊び方」を練習します。どんな場面でも、指示をしっかりと受け止め、まわりに左右されずに行動できることが大切です。他人とは違う行動をするゲーム活動にも取り組み、自立心を育てます。 |
| ⑤ | 共学難関校 プリント |
共学難関校・男子難関校系のペーパー問題の中で、特にポイントとなる難易度の高い課題の攻略に取り組みます。 ［５つの強化ポイント］ ①数に強くなる…計数の精度アップ。束の考え方に強くなる。 ②位置に強くなる…位置の表し方と位置移動の混同からの脱却。 ③推理に強くなる…複数回操作を順序立ててこなせるようにする。 ④記憶に強くなる…時系列を意識して話を聞けるようにする。 ⑤言語に強くなる…さまざまな言い方に慣れる。 |
| ⑥ | 女子難関校 プリント |
特徴的な言語・文章理解・位置・生活常識の問題を中心に、「基本問題」と「初めて出会う応用問題」を解く練習を重ね「強い脳」を作っていきます。 |
| ⑦ | 絵画制作 | 自分の頭にひらめいたアイデアを形にするための技術の向上を目指します。周りと違う、目をひくような作品を作るためのアドバイスをします。また、作品やアイデアをことばで伝える言語表現を伸ばす時間を取り入れて指導します。 |
| 日程 | 講習名 | 校舎 | 時間 | ｺｰﾄﾞ |
|---|---|---|---|---|
| 4月29日(土・祝) | 難関校180分 | 自由が丘校 | 14:00 ～ 17:00 | 3001 |
| 池袋校 | 10:10 ～ 13:10 | 3002 | ||
| 池袋校 | 14:10 ～ 17:10 | 3003 | ||
| 千葉校 | 13:30 ～ 16:30 | 3004 | ||
| 女子難関校180分 | 自由が丘校 | 10:00 ～ 13:00 | 3011 | |
| 千葉大学教育学部附属小学校180分 | 千葉校 | 9:30 ～ 12:30 | 3021 | |
| 5月3日(水・祝) ～5日(金・祝) |
指示理解・ガマン系行動 | 二子玉川校 | 11:10 ～ 12:10 | 3031 |
| 吉祥寺校 | 11:10 ～ 12:10 | 3032 | ||
| 共学難関校プリント | 二子玉川校 | 10:00 ～ 11:00 | 3041 | |
| 二子玉川校 | 14:10 ～ 15:10 | 3042 | ||
| 吉祥寺校 | 14:10 ～ 15:10 | 3043 | ||
| 女子難関校 プリント | 二子玉川校 | 13:00 ～ 14:00 | 3051 | |
| 吉祥寺校 | 10:00 ～ 11:00 | 3052 | ||
| 絵画制作 | 二子玉川校 | 14:10 ～ 15:10 | 3061 | |
| 吉祥寺校 | 13:00 ～ 14:00 | 3062 |
