| 講習名 | 講習内容 | |
|---|---|---|
| ① | 難関校ペーパー（共学校） | 共学難関校・男子難関校系のペーパー問題の中で、特にポイントとなる難易度の高い5つの課題攻略に取り組みます。 1/数に強くなる…計数の精度アップ。束の考え方に強くなる。 2/位置に強くなる…位置の表し方と位置移動の混同からの脱却。 3/推理に強くなる…複数回操作を順序立ててこなせるようにする。 4/記憶に強くなる…時系列を意識して話を聞けるようにする。 5/言語に強くなる…さまざまな言い方に慣れる。 |
| ② | 応用ペーパー(共学校) | はじめたばかりの人は、勉強好きになりましょう。勉強が好きになってきた人は、もっと好きになりましょう。数量分野･推理分野・言語分野･記憶分野などのペーパー問題に対して理解を深め、力をつけるとともに、勉強を好きになってもらうことに留意して進める講習です。 |
| ③ | 指示理解・ガマン系行動 | 入試の場面の集団活動の中で「×がつかない行動」ができるよう、経験を積んでいきます。「常に見られていることを意識した動き方」「トラブルを起こさずまわりの人と仲よく活動すること」「様々な遊具や遊びの遊び方」を練習します。どんな場面でも、指示をしっかりと受け止め、まわりに左右されずに行動できることが大切です。他人とは違う行動をするゲーム活動にも取り組み、自立心を育てます。 |
| ④ | 東京女子校難関校ペーパー | 特徴的な言語・文章理解・位置・生活常識の問題を中心に、「基本問題」と「初めて出会う応用問題」を解く練習を重ね「強い脳」を作っていきます。 |
| ⑤ | 東京女子難関校行動 | 元気もよく、ある程度積極性もあるてきぱきとした行動力を磨きます。指示行動・集団ゲーム・自由遊び・リズム行動を中心に行います。「今、自分はどう動くべきか」を考え自信を持って動く機会を多く取り入れます。 |
| ⑥ | 東京女子難関校巧緻性 | 女子校ならではの特徴ある巧緻性課題を３日間通して行うことで、実践的な力を養います。 |
| ⑦ | 巧緻性 | 特徴ある巧緻性課題を３日間通して行うことで、実践的な力を養います。 |
| ⑧ | 絵画制作 | 絵画課題は、基本の運筆や色塗りと併せて、イメージしたものが具体的に表現できるように、課題画にも取り組みます。制作課題は、手先の巧緻性の強化・指示制作の練習に取り組みます。身近な道具や材料の扱い方を確認し、手際よく作業ができる力をつけていきましょう。 |
| ⑨ | 生活力 | 箸使い、スモックの着脱、包む、など、日頃の生活の中で身につけておきたい基本的な動作を確認し、身につくように指導していきます。 |
| 日程 | 講習名 | 校舎 | 時間 | ｺｰﾄﾞ |
|---|---|---|---|---|
| 5月3日(金・祝) ～5日(日) |
難関校ペーパー（共学校） | 吉祥寺校 | 13:45～14:45 | 3101 |
| 5月3日(金・祝) ～5日(日) |
応用ペーパー(共学校) | 自由が丘校 | 14:10～15:10 | 3102 |
| 5月3日(金・祝) ～5日(日) |
指示理解・ガマン系行動 | 二子玉川校 | 14:00～15:00 | 3103 |
| 5月3日(金・祝) ～5日(日) |
指示理解・ガマン系行動 | 二子玉川校 | 16:20～17:20 | 3104 |
| 5月3日(金・祝) ～5日(日) |
指示理解・ガマン系行動 | 吉祥寺校 | 10:45～11:45 | 3105 |
| 5月3日(金・祝) ～5日(日) |
指示理解・ガマン系行動 | 千葉校 | 13:30～14:30 | 3106 |
| 5月3日(金・祝) ～5日(日) |
東京女子校難関校ペーパー | 自由が丘校 | 10:00～11:00 | 3107 |
| 5月3日(金・祝) ～5日(日) |
東京女子校難関校ペーパー | 吉祥寺校 | 9:30～10:30 | 3108 |
| 5月3日(金・祝) ～5日(日) |
東京女子難関校行動 | 自由が丘校 | 11:10～12:10 | 3109 |
| 5月3日(金・祝) ～5日(日) |
東京女子難関校巧緻性 | 自由が丘校 | 13:00～14:00 | 3110 |
| 5月3日(金・祝) ～5日(日) |
巧緻性 | 吉祥寺校 | 12:30～13:30 | 3111 |
| 5月3日(金・祝) ～5日(日) |
絵画制作 | 二子玉川校 | 15:10～16:10 | 3112 |
| 5月3日(金・祝) ～5日(日) |
生活力 | 千葉校 | 10:00～11:00 | 3113 |
