さくら　なのはな　さんすう

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　6歳までの「量感育成」
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今回は、理科的な要素から算数の力をトレーニング
していきます。
テーマは、「花」です！
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ご家庭でできる「量感トレーニング(4)」
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この季節、桜や菜の花さがしをしてみませんか。
そして、「○○ちゃん、この花、なーに？」
（わからなければ、「これがサクラだよ」と
教えてあげてください）
続けて、「よーく見てね」（3秒たったら視線を外させ）
「花びら何枚あったかな？」と考えさせてみてください。
わからなければ、もう一度見せて（こんどはよーく見るはず）
「何枚？」
正解は5枚です。
【ちょっと上級編】
花を2つ指さして「これとこれで花びら何枚？」　
（10枚）
花を3つさして「じゃあ、これとこれとこれで何枚？」　
（15枚）
5、10、15…と5ずつ増える数え方ができるといいですね。
菜の花（アブラナとも言いますね）があれば
同じ質問をしてみましょう。
菜の花は花びらが4枚なので、2つ、3つと増えたときの
答えも変わってきます。
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┃◆┃ご家庭のみなさまへ
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小学1年生で必要な「5のかたまり」「10のかたまり」を
とらえるトレーニングとして桜の花を選んでみました。
「5、10、15…」という数え方は時計の読み方にも通じます。
ぜひやってみてください。
菜の花（アブラナ）については花の作りそのものを
小学校の理科で学習します。
花びら4枚というのは、実はめずらしい部類に入るので
よく出題されます。
机上で覚えるよりも、今のうちに体感しておきたいですね。
どうすれば頭のイイ子に育てられる？
どうすれば幅広い知識を身に付けさせられる？
進学塾のプロ講師が作った幼児のための脳活トレーニングです。
親子で楽しく脳力アップしましょう
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自身も中学受験を経験した、受験算数のスペシャリスト。
中学受験専門コースの横浜校では、理英会卒業の小学生たちを
「飛び級クラス」で日々鍛えています。
国大Ｑゼミ横浜校 教室長 益田がお送りしました。
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