知的体験

【4つの活動で伸びる力】自立行動

『自立行動』
さくらコース(1～2歳児)・プレ年少コース(2～3歳児)の授業には、「知的体験(実体験→プリント)」「母子活動」「個別」「自立行動」という特長的な活動があります。
今回は、発達心理学博士であり鎌倉女子大学准教授の細野美幸先生より「自立行動」に関連した学術的解説をいただきました。

グループ活動は最高の遊びであり学び

乳幼児期の子どもたちは家庭や園で様々な遊びを繰

...(続きは詳しく見るをクリック)

詳しく見る

【4つの活動で伸びる力】個別

『個別』
さくらコース(1～2歳児)・プレ年少コース(2～3歳児)の授業には、「知的体験(実体験→プリント)」「母子活動」「個別」「自立行動」という特長的な活動があります。
今回は、発達心理学博士であり鎌倉女子大学准教授の細野美幸先生より「個別」に関連した学術的解説をいただきました。

大人との対話教育が最も学習効果がある

子どもは生まれながらにして性格傾向を持っていると言わ

...(続きは詳しく見るをクリック)

詳しく見る

【4つの活動で伸びる力】母子活動

『母子活動』
さくらコース(1～2歳児)・プレ年少コース(2～3歳児)の授業には、「知的体験(実体験→プリント)」「母子活動」「個別」「自立行動」という特長的な活動があります。
今回は、発達心理学博士であり鎌倉女子大学准教授の細野美幸先生より「母子活動」に関連した学術的解説をいただきました。

お母さんの語りかけが子どもを変える

親子の関わりは子どもの育ちにおいて欠かせない大

...(続きは詳しく見るをクリック)

詳しく見る

【4つの活動で伸びる力】知的体験(実体験→プリント)

『実体験→プリント』
2021年4月より、さくらコース(1～2歳児)・プレ年少コース(2～3歳児)の授業の特長的な要素「知的体験」が深化します。
発達心理学博士であり鎌倉女子大学准教授の細野美幸先生より「知的体験」の重点要素に関する詳しい解説をいただきました。

抽象化トレーニングが子どもを賢くする

乳幼児期の知的な能力は、どのように育っていくのでしょうか。
有名な発達心理

...(続きは詳しく見るをクリック)

詳しく見る